诺贝尔奖是世界上最具有影响力的科学奖，诺贝尔奖的含金量和说服力是举世公认的。这一奖项获奖人数的多少从某个侧面可以反映出该国的科技实力和教育实力。中国人在诺贝尔奖上的得奖者可以说是凤毛麟角，屈指可数。这与我国的国际地位可以说是不相称的。
诺贝尔奖就是中国人心中的痛！自设立以来，只有屠呦呦以中国人的身份获得了生物学奖。最有名的那个杨振宁只是个美籍华人，还有好几个都是入籍国外。还有莫言得到了文学奖，我们这样一个泱泱大国，在诺奖上真是令人无语！
我们的科研实力并不差，我们的科学家也足够努力、足够优秀。他们为什么就无法获奖呢？除了我们的科学研究氛围、科学研究水平、科学原创力都有待提高之外，我们的教育实力和教育能力恐怕都有一定问题！
大家都重视教育这没有错，可是过度的填鸭式教育，过度的溺爱，过度地融入功利色彩。为了金钱、为了名利，所有的一切都极度短视，这样下去，孩子的学习力和科学力如何养成？为了学习而学习，为了教育而教育，孩子的未来岂会可期，国家的未来又在何方！
这样的局面不扭转，我们在诺奖上就永远是无尽的痛。君不见日本、以色列还有传统的美国、英国、德国、法国等他们的国家实力一直雄厚的根本原因就是他们的科学实力一直是世界第一流的。科学实力的雄厚是因为其教育水平、教育实力的强大，可以说教育能力反应了科学实力，科学实力又回馈于综合国力！可以说，谁拥有更好的教育，谁就拥有更加美好的未来！
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