近几年刮起了“教资风”，对于身边的人，不管是考研的还是不考的，不管是应届本科生，专科生等在校生，还是已经工作社会人员，都开始考教师资格证，以前师范生是颁发教师资格证，如今从15级开始，无论师范，非师范，教师资格证都得自己考。

为什么要考教资呢？

第一种是真的喜欢当教师，喜欢教师的那种“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”

第二种是所学专业就是师范类，所以得考教资证。

第三种大概就是给自己留条“后路”吧。若是毕业工作不好找，还可以当教师，工作轻松又稳定。

至于我自己考教资，算是第一种还是第三种呢？我也不懂我自己了……好了，说了太多废话，来点实在的吧。

意料之外，情理之中。

坐在回老家的火车上，怀着忐忑的心去查成绩，就撇见三个7，激动的我都要飞起来了。成绩不高，刚刚合格，但我也很满足了，毕竟就二十天备考。

本人于2017年一月十几号报名考教资，计划寒假回家狠下功夫好好备考，怎奈理想很丰满，现实很骨感。不仅拿错书，而且完全忘了这件事。

等到二月十八，十九日开学，才开始着急上火，想想三月十一日考试，满打满算就21天，悲催的是这学期课也特别多。没办法就只有竭尽全力博一把了。

先讲一下考试的资料，我用的是中公教育的书。

三本考点知识汇总，三本真题和预测题及其答案解析。一本重点知识小册子。

其次，各科复习方法如下：

一、《综合素质》、《教育知识与能力》

综合素质相对比较简单，我用十分钟把真题后面的大题翻看了一遍，大概知道考试重点，用一天多天时间把三百页左右的考点知识汇总看完，把与大题有关的知识重点标记并整理到笔记本上，其余的都没记住不要紧，关键看完你得知道这科大概内容，心里得有底。

接着看另外一科《教育知识与能力》，十分钟看完真题后，然后有些心累，没有重复的辨析题和定义题。所以要背的东西将会很多。接着用一天多时间将近三百页的书看完（看书方法相同），虽然还是毫无头绪，但也得大概知道所包含的知识。

两科基本内容都看完后，开始做模拟题，两科穿插着做（综合只做选择题，大题只用写出重点词语），做完对照答案改正，在书上找对应的知识点。这个过程需要五天。

我自己那一段时间的作息表大概就是这样的：

7：10 开始背诵这两科知识点 12：00 放学后背诵40分钟 16：30模拟题，真题，整理错题（有时上课） 18：30在校园转转，活动活动 19：20 继续做题，整理错题，知识点 21：20 在背诵知识点 22：00 回宿舍洗漱，放松一下

周六周天早上会先锻炼身体，然后去复习。

周内会有一些考察课，我也会利用这个时间做题（当然，不是鼓动大家不听课哦），至于平时背诵，我的方法是死记硬背，内容主要就是自己整理的知识点和预测题后面的答案，朋友有个方法就是简化，将长长的答案缩减成几个到十几个字，我建议大家二者兼顾，缩减法为主，知识零碎，这种方法容易记，在者多记记答案的模式，叙述时用专业术语得分更高。