如何端正学习态度的方法(学习态度)

古往今来,做人做事,态度是起点,也是根本,学生也是如此。然而,生来就有良好学习态度的学生寥寥无几,态度不佳者则比比皆是。学生良好的学习态度,离不开培育和扶植。以下四个抓手值得借鉴:

一、正确认识“自利性归因”

如果学生认为导致目前学习成绩的原因是可以控制的,那么即使他目前的学习成绩较差,他也不会丧失信心,因为他会认为通过改变这些可以控制的因素,就可以改变将来的学习成绩;如果学生认为结果是没有办法控制的,那么即使他目前的学习成绩较高,他的积极性和主动性也不会太高,因为他会认为好坏并不是自己说了算,从而放弃努力。这就需要正确认识“自利性归因”。

二、调整好学习的精神状态

积极的、良好的情绪能促进学习的进行,而不良的、消极的情绪则会极大地阻碍学习。有些学生面对学业负担、升学、评价的重压,往往会产生消极、悲观的情绪,从而影响对学习的投入程度。我们要帮助学生鼓起面对重压的勇气,产生化解重压的兴趣,提高承受重压的能力,掌握巧妙化解重压的方法。

如何端正学习态度的方法(学习态度)-1

 

三、拥有良好的心态

首先,要有一种归零的心态。学习就像生活一样总是有得有失,成功易使人骄傲,挫折又易使人颓废,所以应学会调整好心态,让一切归零,重新以饱满的精神状态投入到学习中。其次,要有坚持的心态。学习是一种艰辛的劳动,世上无免费的午餐,要想获得知识,必须付出时间、精力。有付出才会有收获。决定付出了,就要坚持下去,能否持之以恒地付出是能否在学习中取得优胜地位的关键。此外,谦虚的心态也是必不可少的。在学习中遇到不懂的地方,就要向其他人请教。

四、培养参与意识

学生参与学习的深度与广度,直接影响着学习的效果。在具体的问题或任务情境中,产生学习需求,主动选择学习内容,实现学习的自主定向是最有效的学习。有效学习的理想效果是:课未始,兴也浓;课正行,兴愈浓;课已毕,兴尤浓。要达到这样的境界,就要激趣激情,调动学生学习的热情,触动学生求知的兴奋点,从而激起学生的求知欲,让学生主动地学。

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